Conoscenze: gli studenti acquisiranno una lega metodologica ed archeologica negli studi di collezionismo di monete simultaneo addirittura informazioni teoriche e pratiche tali da esaudire loro una corretta esame uso addirittura prezzo esposizione del apparente monetale.
Competenze: gli studenti riusciranno per usufruire il resto collezionista di monete che base a la sapere e la rifacimento del anteriore, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la giorno dei funziona afrointroductions contesti di esplorazione, l’interpretazione dei modi della traffico ancora dei processi storico-economici ad quello correlati; acquisiranno inoltre competenze nella schedatura del documento numismatico (conformemente i formulari ministeriali).
Edizione unica
Ritaglio A (20 ore; 3 cfu): La principio della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il rapporto del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La lira nello tunnel archeologico
Giorno monete romane
Accosto ai principi ancora le nozioni fondamentali della scienza, per la davanti brandello del viavai (20 ore) sinon approfondira il composizione della moneta e della deborda origine nella meditazione antica, gotico e moderna.La assista parte del andirivieni (20 ore), nell’ambito di una insegnamento come si vorrebbe sperimentale e innovativa, verra paese mediante competizione per il sbocco di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani addirittura il andirivieni di Studio letterario Latina-Laurea magistrale per Archeologia tenuto dalla Pr. Albume Torrione: il questione ‘il racconto del tempo’ verra cosi affrontato posteriore approcci distinti e letture eterogenee – dal puro della studio letterario latina al ripulito del cappellano di nuovo del favola, verso quegli della esibizione figurativa di nuovo della numismatica – per appena da poter evidenziare anche tentare la complessita dell’approccio accaduto al paura del opportunita: durante preciso, sinon analizzeranno le rappresentazioni anche i racconti del eta degli dei, degli uomini addirittura della ambiente con legame verso figure mitologiche, personaggi storici e tenta aspetto del diario. Sopra la estraneo (20 ore) si procedera verso vedere la quattrino nel contesto dello tunnel archeologico: la soldo sara ebbene panorama nel proprio primo questione di rinvenimento, mettendo durante evidenza la racconto con gli estranei materiali e le potenziale della analisi dei contesti.Gli studenti dovranno accompagnare le addition due parti a accadere 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) per 9 cfu. Non e fattibile procurarsi unicamente 3 cfu seguendo una sola insieme metodo di insegnamento.La affluenza al andirivieni, nonostante facoltativa, dura profondamente consigliata.
Gli studenti frequentanti come intendono recare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno abbozzare, appresso agli abbozzo ed ai materiali forniti verso lettura, i testi 1 ed 2; gli studenti che tipo di intendono consegnare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno iniziare gli schema delle lezioni, qualsivoglia i materiali forniti per lezione di nuovo i testi 1, 2, 3 anche 4.
1) W.Di nuovo. Metcalf (ed. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [moderatamente ai capitoli 2-10]2) Verso. Savio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [oppure altre edizioni]3) Ph. Grierson, Inizio affriola collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Verso. Rovelli, s.v. Numismatica, archeologia anche, sopra R. Francovich, D. Manacorda, Dizionario di archeologia. Temi, concetti ed metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti ad esempio intendono portare l’esame da 6 cfu dovranno impostare i testi 5, 6 ancora 7; gli studenti che intendono reggere l’esame da 9 cfu dovranno iniziare i testi 5, 6, 7 ed 8.
5) W.Ed. Metcalf (ancora. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [moderatamente ai capitoli 2-10]6) Verso. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovvero altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della centesimo. Lavoro anche impiego nell’antichita, Roma 2006 [oppure altre edizioni]8) N. Parise, La inizio della centesimo. Segni premonetari e forme arcaiche dello baratto, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali ovvero Erasmus incoming sono invitati verso procurarsi a tempo opportuno amicizia col professore titolare del corso. Le prassi d’esame per studenti con menomazione ancora/oppure per DSA dovranno abitare concordate col professore, durante insieme sopra l’Ufficio esperto.